Профилактика вредных привычек: работа классного руководителя в центре внимания.
Ноябрь 19, 2025
Просмотров: 27
19 ноября нашей школе состоялось заседание школьного методического объединения (ШМО) классных руководителей, посвященное одной из самых актуальных тем в воспитательной работе — «Работа классного руководителя по профилактике вредных привычек среди учащихся».
Заседание прошло в формате живого диалога, где педагоги не только обсудили теоретические основы профилактики, но и поделились практическим опытом своей работы.
В рамках встречи были рассмотрены ключевые вопросы:
· Современные формы и методы профилактической работы с учащимися разных возрастных групп.
· Роль классного руководителя в формировании у школьников устойчивой мотивации к здоровому образу жизни.
· Эффективное взаимодействие с родителями по вопросам предупреждения вредных привычек.
· Алгоритмы действий педагога при выявлении случаев распространения курения, употребления алкоголя или наркотических веществ.
Участники заседания отметили, что успех в этом направлении зависит от системной и комплексной работы. Особый акцент был сделан на важности позитивного подхода — не на запретах, а на популяризации спорта, творчества и полезного досуга.
«Главная задача классного руководителя — не просто проинформировать о вреде, а помочь ребенку осознать ценность его здоровья, сформировать критическое мышление и умение противостоять негативному влиянию. Эта работа должна быть непрерывной и вовлекать в себя всех участников образовательного процесса», — подчеркнула руководитель ШМО, Нугманова А. Р. По итогам встречи педагоги разработали ряд рекомендаций для включения в планы воспитательной работы и договорились о проведении единых тематических классных часов в ближайшей перспективе.
Заседание прошло в формате живого диалога, где педагоги не только обсудили теоретические основы профилактики, но и поделились практическим опытом своей работы.
В рамках встречи были рассмотрены ключевые вопросы:
· Современные формы и методы профилактической работы с учащимися разных возрастных групп.
· Роль классного руководителя в формировании у школьников устойчивой мотивации к здоровому образу жизни.
· Эффективное взаимодействие с родителями по вопросам предупреждения вредных привычек.
· Алгоритмы действий педагога при выявлении случаев распространения курения, употребления алкоголя или наркотических веществ.
Участники заседания отметили, что успех в этом направлении зависит от системной и комплексной работы. Особый акцент был сделан на важности позитивного подхода — не на запретах, а на популяризации спорта, творчества и полезного досуга.
«Главная задача классного руководителя — не просто проинформировать о вреде, а помочь ребенку осознать ценность его здоровья, сформировать критическое мышление и умение противостоять негативному влиянию. Эта работа должна быть непрерывной и вовлекать в себя всех участников образовательного процесса», — подчеркнула руководитель ШМО, Нугманова А. Р. По итогам встречи педагоги разработали ряд рекомендаций для включения в планы воспитательной работы и договорились о проведении единых тематических классных часов в ближайшей перспективе.